Inhalte des Fachs

Weitere Informationen zur allgemeinen Modulbeschreibung siehe Modulhandbuch (Moodle > Studiengangsinformation des jeweiligen Studiengangs)

Qualifikationsziele des Fachs

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Verwendbarkeit des Fachs

Portfoliobaustein im Rahmen des Moduls "Digitalisierung in der Verwaltung" (M25 ÖV, M25 ÖV dual, M28 RöV LL.B.): 2 ECTS

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Art der Prüfung/ Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten

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Zusätzliche Informationen

zum Portfoliobaustein:

Es wird empfohlen, Kurse in diesem Modul erst ab dem zweiten Semester zu belegen.

Weitere Informationen zum Modul 25 (ÖV/ ÖV dual) bzw. Modul 28 (RÖV LL.B.) finden Sie im Moodle-Kurs "ÖV Modul 25 / RÖV Modul 28: Digitalisierung in der Verwaltung".

Vor dem Hintergrund einer Vielzahl gesellschaftlicher Herausforderungen (klimaneutraler und energetischer Umbau der Wirtschaft und der öffentlichen Infrastrukturen, Förderung regionaler Wertschöpfungsketten, Umsetzung von Nachhaltigkeitszielen, etc.) rückt die kommunale bzw. regionale Ebene zunehmend in den strategischer Handlungskonzepte. Daher beschäftigen sich immer mehr Städte und Gemeinden, Landkreise und Regionen mit der aktiven Gestaltung der digitalen Transformation im Bereich der öffentlichen Infrastrukturen (Energie, Verkehr, Gesundheit, Bildung, etc.). Bund und Länder fördern diese Entwicklung durch die Bereitstellung von Fördermitteln in Milliardenhöhe. Die Planung und Steuerung von SmartCity- bzw. SmartRegion-Projekten stellt die öffentliche Verwaltung (über alle föderalen Ebenen hinweg) jedoch in mehrfacher Hinsicht vor zahlreiche neue Herausforderungen – sowohl in Bezug auf Technik und Technologie als auch bezüglich Recht und Organisation, Geschäftsmodelle sowie Kompetenzen und Veränderungsmanagement.

Im Fokus der Lehrveranstaltung stehen die folgenden vier Themenfelder: (1) Spezifische Potenziale und Herausforderungen der digitalen Transformation auf kommunaler und regionaler Ebene erläutern, (2) Bedeutung digitaler Daten und datenbasierter Ökosysteme, (3) technische, rechtliche und organisatorische Unterschiede zur klassischen Verwaltungsinformatik, (4) Bedeutung neuer institutioneller Arrangements innerhalb der öffentlichen Verwaltung sowie in Bezug auf die Zusammenarbeit mit Wirtschaft, Wissenschaft und Zivilgesellschaft.

Lehr- und Lernformen

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Voraussetzungen für die Teilnahme

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